Activités

ACTIVITES GENERALES

A1. Visites d’étude, rencontres préparatoires;

A2. Etude des besoins du marché du travail en vue d’établir les compétences demandées au psychologue;

A3. Constitution des partenariats professionnels du type academie-employeurs-étudiants au niveau national et dans les 5 régions du projet;

A4. Séminaires consultatifs à l’intérieur du partenariat professionnel, en vue de la définition de la qualification de psychologue;

A5. Séminaires consultatifs à l’intérieur du partenariat professionnel, en vue de l’identification des descripteurs sectoriels d’apprentissage;

A6. Organisation d’une conférence sur la définition de la qualification de psychologue et les descripteurs sectoriels d’apprentissage;

A7. Elaboration des critères et des standards spécifiques d’évaluation des programmes de master en psychologie;

A8. Elaboration d’un système d’indicateurs de référence afin d’assurer le management de la qualité des programmes de master en psychologie;

A9. Elaboration et vérification des procédures et des instruments qui assurent la  qualité des programmes de master en psychologie;

A10. Etude concernant les opinions des étudiants quant à l’amélioration des programmes de master déja existants;

A11. Développement de la curricula pour les programmes de master déja existants;

A12. Création d’un minimum de 5 accords de coopération / partenariats entre les universités et les représentants des partenaires sociaux, en vue de la multiplication des activités pratiques des étudiants au master;

A13. Accréditation des programmes de master;

A14. Définition des nouveaux programmes de master, en fonction des besoins exprimée par les employeurs et les indicateurs de référence;

A15. Développement de la curricula;

A16. Création d’un minimum de 3  accords de partenariat /coopération entre les universités et les partenaires sociaux en vue de l’augmentation de la capacité de pratique professionnelle des étudiants;

A17. Accréditation des programmes de master;

A18. Création d’un consortium universitaire sous la forme d’un réseau virtuel et l’initiation d’un espace virtuel pour la platforme du projet;

A19. Développement d’une base de données avec les diplomés du master en psychologie;

A20. Développement des cours de formation professionnelle pour les professeurs et les membres de la comission de qualité;

A21. Initiation de cours pour les professeurs et les membres de la comission de qualité;

A22. Initiation des modules de formation et d’instruction sur l’égalité des sexes, des chances et la nondiscrimination;

 

 

ACTIVITES TRANSVERSALES

A23. Acquisitions

A24. Management de projet

A25. Publicité du projet